摘要

随着我国对具有国际视野、国际专业执业能力的高素质应用型会计审计人才的需求与日俱增,越来越多的大学将ACCA纳入本科教育体系。本文在分析各高校ACCA教学现状的基础上,探讨了ACCA在本科教学中存在的问题,分析了问题产生的原因,并提出了相应的完善措施。