新时代大学生的一项重要能力是"学会学习",21世纪的文盲将是"不会学习"的人。大学英语作为一门通识教育课,学习大学英语已成为高等教育的象征,但是如何教会学生自主学习大学英语,提高学生自主学习大学英语的效率?这是越来越多的外语教育者关注的问题。文章尝试从学生学习的角度出发,结合教学实践经验,找到提高学生自主学习大学英语效率的方法,为相关学者研究大学生自主学习英语的方法提供借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
