高职教育的目的在于培养应用型人才，新时期的应用型人才应兼备技能与素养，践行劳模精神与工匠精神，因此，高职院校应加强劳动教育。基于此，以高职思想政治教育与劳动教育为研究对象，探究二者融合意义，分析了融合困境，结合高职院校教育实践，阐述了高职思想政治教育中劳动教育融合实践措施，为教育工作者落实劳动教育提供有益探索。
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