《义务教育物理课程标准》指出,在物理教学中要树立正确的学生观,高效课堂强调学生是学习的主体,增强师生之间,生生之间的交流和互动,充分调动学生的积极性。那么,如何按照新课改的要求,把握初中物理课堂教学的规律和学科特点,构建真正高效的课堂呢?结合平时教学工作进行一些探讨。
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