南京市初中生早期生活事件追踪研究

陈慧; 梁宗保; 钟萍; 张光珍; 邓慧华; 陆祖宏

doi:10.16835/j.cnki.1000-9817.2012.04.018

摘要

目的探讨青少年早期生活事件的发展变化状况以及性别差异,为初中生心理健康发展提供依据。方法随机抽取南京市3所中学的598名初中生为对象,从初一开始进行生活事件的3 a追踪研究。结果生活事件及其学习压力和人际关系维度得分在3 a中均有所上升。男生生活事件和人际关系没有显著的时间主效应;女生生活事件和人际关系的时间主效应显著,且在初二时开始显著增加。男生的学习压力在初三时开始显著增加,而女生的学习压力在初二就开始显著增加。结论初中阶段青少年的生活事件存在显著的变化趋势及性别差异。

出版日期2012
单位东南大学

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更新时间：2019-07-21 12:12

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