在新课程背景下,如何全面实施与推进素质教育已刻不容缓。教学实践发现,中职院校的学生普遍缺乏学习兴趣。基于此,为了培养中职生的职业能力,强化与提升其语文素养,这就要求教师在语文课堂教学中需要引入趣味性教学,以此激发学生学习兴趣,让语文为生活、为生产服务。
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