摘要

当前,隔代教育这一家庭教育模式仍然在我国普遍存在,这一模式对未来我国的人口素质起着举足轻重的影响作用。本文对新时代隔代教育的成因、利弊、家庭及社会的应对等进行了分析,呼吁父母在育儿中要居于主导地位并发挥主体作用,以期对新时代我国学前家庭教育给予些许支持。

  • 出版日期2019
  • 单位重庆工商职业学院; 四川外国语大学重庆南方翻译学院