工作态度决定工作质量,工作认识决定工作态度。马克思主义认识论为大学图书馆员不断提升对自身工作的认识提供了理论依据。在深刻领会马克思主义认识论基础上,努力做到工作认识与工作实践、感性认识与理性认识、工作价值与自身价值的"三个互动",有利于大学图书馆员改进工作态度,提高工作质量和工作效率。
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