依托"包装技术基础(双语授课)"国家级精品课程,以激发大学生自主性学习能力为理念,构建自主性学习模式,课程设计以学生为主体,注重教师在其中的控制力和引导作用,将"我讲—你听"的开环式授课方式转换为"我讲-你听-你讲-我听-共同讨论"的闭环式授课方式,提高课堂教学质量。
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