摘要

本文主要介绍笔者在两年班级管理中的一些经验和体会,班级是学校教育活动的基本单位,班级管理是学校管理的基本组成部分。班级管理的好坏直接影响到学校的发展,班级管理的特色也影响到学校管理的特色。