民族类高等院校数学分析课程教学与评价体系改革的探讨

作者：张宏武; 张晓菊

来源：甘肃科技, 2015, 31(12): 41-31.

• 民族类高校
• 数学分析教学
• 评价体系改革

从民族类高校数学专业学生的基本情况出发,提出了《数学分析》课程教学与评价体系中出现的一些问题,论述课程教学与评价体系改革的必要性,探讨了具体的解决方案。

• 出版日期2015
• 单位北方民族大学