基于计算思维的高校研究生计算机公共课程设置

作者：杨晓云

来源：太原大学教育学院学报, 2014, (01): 111-113.

DOI：10.14152/j.cnki.1673-7016.2014.01.032

• 计算思维
• 计算机公共课程设置
• 非计算机专业研究生 computational thinking
• computer public curriculum setting
• non-computer majors graduate student

文章依据计算思维的特性,提出基于计算思维的高校研究生计算机公共课程设置理念。与传统的课程模式相比,计算思维的精髓贯穿于整个计算机公共课程,不仅为教师创新性教学提供参考,同时培养学生计算思维能力,提高其学习素养。

• 出版日期2014
• 单位太原学院