摘要

随着社会环境的变化和家庭教育的影响,当前小学生个性差异较大,素质水平和学习能力也存在较大差距,这为老师的课堂教学增加了挑战性。如何有效开展小学数学教学是我们目前亟待解决的问题。

  • 出版日期2018