结合茶文化的多样性与内涵性看,对该文化内涵进行挖掘与改造,并且将其融入大学生分类指导创新方案之中,必然能够实现大学生创新精神的有效培养。本文从茶文化的价值内涵分析入手,结合当前大学生分类指导创新实践的实施背景认知,通过探究大学生分类指导创新实践活动中茶文化的应用价值,从而探究大学生分类指导创新实践方案中茶文化的具体应用策略。
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