着手于四川地方院校音乐与舞蹈专业学生现状,从多方面阐述当前四川地方院校为该专业学生所开设的舞蹈编导课程在教学中存在的不足与弊端,最后针对舞蹈编导课程实践教育体系的构建从多个方面提出建议,旨在进一步促进我国艺术院校专业课程教学与社会实践的统一。
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