在舞蹈教学中要善于把幼儿的自主创编和教师的再度创作结合起来,其方式只要有四种:(1)通过观察身边事物引导幼儿自主创编舞蹈;(2)通过鼓励幼儿听音乐即兴表演来创编舞蹈;(3)通过幼儿的想象来创编舞蹈;(4)通过鼓励首创动作来创编舞蹈。把两者结合起来的关键是深入幼儿的内心和情感世界,把幼儿的自主学习放在首位,教师在幼儿自创编和基础上进行再提炼在创作。
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