<正>在目前的小学数学教学中,教师往往采用各类新型方法进行教学,而其中一种较为出名的就是实验教学方法。通过实验教学,教师可培养学生的探究能力,在实验创究过程中完成实验氛围的创设,引导学生进入数学,让学生在数学课堂上探究方法,了解数学学科魅力,理解各类抽象难懂的数学概念。为加强实验教学成果,教师需关注实验可行性,聚焦实验科学性,着眼实验拓展性,鼓励学生,让学生更为积极的主动参与数学学习。一、关注教学可行性,
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