大学艺术理论课集德、智、美于一体,情感与理性因素在其教学过程中发挥着重要作用。要发挥艺术理论课在人文素质教育中的作用,教学方法的创新非常重要。教师应借鉴国内外教学界的先进理念,吸收其他学科的教学经验,把情感和理性教育理论运用于教学实践,实现大学艺术理论课教学情与理的统一。
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