对于低年级学生来说,该如何使他们的识字兴趣呈现层层递进的态势呢?以课堂为本,抓好课堂识字,增加学习趣味性,培养学生对生字的敏感性,让学生学会运用多种方法识字,并且鼓励孩子们尽量自主识记生字。识记过的字要及时复习和巩固。倡导在生活中识字,构建自主识字的平台,利用好教室和校园里的展板、标语。认识学生姓名,增加识字量。抓好课外阅读,识字量在潜移默化中提高。
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