报刊阅读作为传统课本的补充,有其独特的价值,比如扩大学生的词汇量、增强语感及拓宽视野,进而提高学生的阅读批判能力,提升学生的阅读素养。因此教师在开展报刊教学时,应从多方面进行思考:选择内容丰富新颖且具有育人价值的读物;教师传授多种阅读方法以提高阅读效率;教师对学生实施分层阅读的教学策略;在学生中开展阅读圈。
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