摘要

实施一体化教学模式,可有效缓解理论授课与实验教学脱节问题,达到教、学、做一体化,解决课堂教学互动不充分的问题,提高学生在课堂学习中的主动性、参与性,让课堂学习更具灵活性,提高学生自主学习能力和学习效率。教师可以基于一体化教学模式,解决电子技术基础课程理论与实践教学融合问题,增强学生的实践能力,训练学生思维的逻辑性和创造性,提高学生分析实际问题和解决实际问题的能力。