学前教育的好坏对幼儿未来发展有着直接或者间接的作用,所以在新时代的背景下,对幼儿学前教育越来越重视,教师对幼儿学前教育也应该有新的思考,以往教学主要是教会学生理论知识为主,没有培养幼儿自主发现问题,主动学习的能力,导致幼儿得不到更全面的发展。本文主要对新时代背景下幼儿学前教育的现状和教育重点进行探讨。
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