<正>在教师的教学过程中,转化一名后进生,不亚于培养一名优等生。小学生正处于快速发展的时期,在小学阶段,很多学生都会由于行为习惯、外界环境以及心理素质等因素,在学习水平方面表现出明显的差异,部分学生的学习成绩令人担忧。小学数学是一门基础学科,学好数学知识对于今后的学习有着重要的作用。因此,教师要在教学过程中重视后进生的转化,帮助他们重拾学习的信心,获取进步。一、深入了解后进原因,奠定转
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