小学数学教育不仅仅是理论知识的传授，还包含培养学生的学习兴趣、增强学生的动手实践能力、促进学生树立正确的价值观念等内容。数学实验可以帮助学生养成自主探究学习的良好习惯，激发学生学习数学理论知识的兴趣，促使学生开动脑筋思考问题，并通过动手实践解决问题。因此，教师要结合教材知识，认真思考小学数学实验形式、实验对象、预期结果，不断创新小学数学实验形式，让学生在实验中收获快乐、掌握知识。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
