心理健康教育主张以平等互动的方式沟通、交流,反对灌输,教师应采用谈话、心理测量、角色扮演、价值澄清和行为矫正等方法,在充分尊重学生的前提下,促使学生积极思考,自我反省,发掘出自身的力量达到和谐发展。所以,高校要根据辅导员心理健康教育的内容,采取学校支持、辅导员自身提高等策略,提高辅导员心理健康教育的能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
