本文采用文献分析法,对我国近年来发表的26篇有关国防生心理素质的研究文献进行了分析,从概念、研究方法、影响因素等方面对研究现状进行了回顾,认为当前我国国防生心理素质研究中存在概念不清晰,研究方法亟待科学化、规范化,对现有研究成果借鉴较少等问题,同时对我国国防生心理素质研究今后可能努力的方向提出四点建议。
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