摘要

指出人教版物理教材中实验内容部分编写中存在的一些令人质疑、欠妥甚至错误的不利于教学之处,针对不同实验内容进行梳理和归纳,指出教材中应该修改的几处错误或值得商榷的说法,并给予相应的修改建议。