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摘要
20042013年美国AP考试男女性别比均小于1,即男生人数一直低于女生人数,其中,数学与自然科学类课程均大于1,而另外两类课程均小于1。三类AP课程男女考生性别比在十年间均呈接近于1的变化趋势,即男女考生人数差异均在缩小。11门数学与自然科学类课程中有5门"男生课程",15门艺术与世界语言类课程中有4门"女生课程",其余均为"男女差异不明显课程"。37门AP课程中仅有13门课程的男女考生人数差异呈增大趋势,其中,艺术与世界语言类课程比例更高,有性别倾向的"男生课程"与"女生课程"的比例也更高。
- 出版日期2015
