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摘要
随着教育改革不断深化，新课改对当前高中生物教学产生深远影响，提出了更明确的教学要求。更尊重学生多样化发展的需求，更贴近社会实际和学生的生活经验，更重视发展学生的创新和实践能力，从而使学生形成正确的情感态度与价值观。所以，在新课程标准要求下，教师要把握新课改的本质要求，转化原有的教学观念，从而制定出更有针对性的教学方式，让学生形成独立思考能力和主动学习性，在高中生物教学中将问题的发现能力与学生的问题意识进行充分结合，依托更加有效的措施提升学生的问题发现能力，从而实现高中生物教学质量的提升。
- 出版日期2022
