课程思政是一项系统工程,在实践中涉及教育管理部门、学校、教师、学生等各方面,包括体系设计、教学管理、教材编写、课堂讲授、知识考核、教学评价等环节,必须统筹协调。要重点处理好整体推进与重点突破的关系、思政课程与英语课程的关系、教师主导与学生主体的关系。通过课程思政的内涵,分析大学英语教学中进行课程思政的意义与实践,以更好地促进大学英语教学的发展和学生的思想政治教育工作。
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