江苏省中小学生体育锻炼参与现况

作者：章茹; 丁小燕; 李海峰

来源：中国学校卫生, 2017, 38(11): 1626-1628+1632.

DOI：10.16835/j.cnki.1000-9817.2017.11.008

• 体育和训练
• 健康教育
• 运动技能
• 学生

目的了解江苏省718岁中小学生体育锻炼参与现状,为制定学校体育发展政策提供参考。方法采用分层整群抽样的方法,抽取江苏省南京、徐州、宿迁、常州、无锡、苏州、扬州、南通8个城市30所学校的718岁学生6 847名,进行体育锻炼参与行为的问卷调查。结果江苏省718岁中小学生的校内体育锻炼不足,每天能保障1 h活动时间的中小学生不超过17%,学段与地区间差异均有统计学意义;79.20%的父母支持孩子校外体育锻炼;随着年级的增长,中小学生的校外体育锻炼参与比例呈下降趋势,学段间差异有统计学意义,地区间差异无统计学意义;掌握1项运动技能的学生比例最高（47.46%）,到高中阶段仍有8.39%的学生没有掌握1项运动技能,学段与地区间差异均有统计学意义。结论学校和家长应相互配合加强中小学生校内和校外的体育锻炼,建立家校联动机制,共同促进学生健康成长。

• 出版日期2017
• 单位三江学院; 江苏理工学院