作为一种新兴的教学模式,"翻转课堂"不但可以锻炼学生的自学能力,而且体现了个性化教育,为学生提供了良好的个性化学习空间,备受广大师生的关注与喜爱。由于受到我国传统教学模式的影响,"翻转课堂"的实施面临重重困难,所以本文以初中思想政治课为例,着重分析初中思想政治课"翻转课堂"的开展困境与优势,并在此基础上研究"翻转课堂"在初中思想政治课中的应用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
