“厚基础、宽口径、分层次、求创新、拔尖型”人才培养方案的研究

作者：梁小冲; 于白茹; 朱俊; 李伟; 李紫源; 郝彦军; 程艳

来源：大学物理实验, 2014, 27(02): 122-125.

DOI：10.14139/j.cnki.cn22-1228.2014.02.026

• 教学体系
• 培养方案
• 自主
• 合作
• 教学模式

针对传统大学物理实验教学体系存在的问题,重建大学物理实验教学体系。构建"厚基础、宽口径、分层次、求创新、拔尖型"的人才培养方案。建立自主、合作、研究式的教学模式,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新与动手能力。

• 单位
  四川大学