摘要

运用文献资料、理性分析等方法,通过对我国高校课外体育锻炼研究意义的阐述、研究现状和存在问题的理论分析,然后用思辨和发展的思路,对我国高校课外体育锻炼研究体系的完善、师资队伍的建设等问题进行了思考,并提出了改进和加强我国高校课外体育锻炼研究的基本对策。