信息化教学已成为今后教育教学发展趋势。笔者作为工作在一线的教师,一直在尝试应用信息技术服务课堂教学。本文从调动学生的求知欲、师生多重互动、分层次教学、开放型实践作业四个方面,阐述了信息技术给《计数原理》教学带来的种种积极变化,让人充分了解了信息技术在现代数学教学中发挥的巨大作用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
