针对高校课外科技实践活动现状,将计算机研究领域大数据技术引入高等教育人才培养模式,不啻为一种有效的手段和途径。利用大数据技术培养大学生个性化偏好,引导大学生专业教育和创新创业教育,获得必备的知识、技能和创新思维,可以更有效地开展高校大学生课外科技实践活动,助推应用型本科高校创新人才培养。
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