进入2l世纪后,高校已出现了许多不同于上世纪八、九十年代的新形势。这些新形势对高校中文本科生毕业论文的写作与指导产生了巨大的影响。本文在大量调查研究的基础上,建设性地提出了一套初步的适应新形势的高校中文本科生毕业论文指导模式,即以网络指导为主体,辅之以传统的课堂教学指导和学生课外学术活动引导,在几乎不增加教师和学生的负担的前提下,实现将对本科生毕业论文的指导与本科生四年的学习生活联系在一起的"三位一体"的新模式。
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