试论“创作、教学、表演、鉴赏”四位一体的舞蹈教学模式

作者：邱毅

来源：大众文艺, 2016, (09): 245.

• “创作、教学、表演、鉴赏”四位一体
• 舞蹈教学模式

从舞蹈艺术的整体构架出发,研究"四位一体"(创作、表演、教学、鉴赏)的舞蹈教学模式,是提高学生综合素质,创新舞蹈学科教学模式,培养全方位的舞蹈人才的一个新的尝试,对舞蹈教学总结有价值的新经验,培养全方位的舞蹈人才具有重要意义。

• 出版日期2016
• 单位湖南人文科技学院