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理解为先教学设计的应用
作者:顾珣; 刘慧
来源:
文学教育(上)
, 2014, (01): 61.
理解为先
大学英语
优势
摘要
本文通过对理解为先教学设计模式在大学英语课堂教学中的应用研究,旨在探讨其在大学英语课堂教学中的优势。
出版日期
2014
单位
河北金融学院
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