摘要

语文学科是一门语言和文学相结合的综合性学科,丰富的情感性是其显著的特征,如何摆脱传统语文教学方式让学生更加有效地学习语文成为一线语文教师所要思考的问题。在教学中,教师可以运用情境教学法让学生更好地投入语文学习中,从初中语文教学存在的问题出发,分析了运用情境教学法的意义及有效方法,以期抛砖引玉。

  • 出版日期2018