职业教育的目的就是为了满足个人的就业需求和工作岗位的客观需要,英语口语教学作为英语学习的输出环节,在提高学生个人的英语口语水平和帮助学生更好地适应社会需求方面,发挥着不可忽视的作用。本文针对高职大学英语口语教学的现状,提出英语老师可以从语言输入和输出两个方面入手,循序渐进地开展口语教学,提高学生的口语表达能力。
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