工具性和人文性是大学语文教学的双重目标。工具性作为基本目标,对学生培养具有直接和显性的作用。而人文性作为本质目标,具有隐性但更深远的意义。在大学语文的实际教学中,存在着割裂二者、偏重一维的问题。大学语文的改革就是要协调兼顾,对教学内容、考核方式和教法三方面进行变革,真正实现工具性和人文性的有机统一。
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