“计算机网络”是计算机类专业重要的专业基础课程，也是专业核心课程之一，在专业人才培养体系中“计算机网络”课程有着非常重要的地位。在国家大力推动一流本科教育、消灭“水课”、建设“金课”的大背景下，对“计算机网络”课程的教学改革也势在必行。经过几年的教改摸索，总结出了一套基于UDL-OBE理念的线上、线下“三步走逐阶段提升”的课程创新教学模式。通过教学改革，培养学生深度学习能力。
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