浅议网络直播课堂对促进民族地区中学教学质量均衡发展的影响——以四川省凉山州德昌中学网络直播物理教学为例

作者：蓝森军; 金茂

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(01): 130.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.01.083

• 网络直播课堂
• 民族地区中学
• 教学质量
• 民族团结

民族地区中学教学质量的提升关系到民族地区的发展、稳定。本文以四川省凉山州德昌中学通过网络直播课堂教学模式提升教学质量的实践为基础,为民族地区利用网络直播课堂教学模式提升教学质量作有益的探讨。

• 出版日期2018