随着经济快速发展,中国加入WTO后,国际间的商务活动更加频繁,对国际商务人才,尤其是"专业+英语"的复合型、应用型人才的需求更是与日俱增。高校的转型使原有的教育方式和课程体系都受到严重的冲击。本文从人才培养的具体要求和社会需求出发,依据ESP理论原则,就具体商务英语课程的教学改革实践进行了探讨。
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