对外汉字教学是对外汉语教学的基础,是"敲门砖",同时也是对外汉语教学的难点,很多学者视汉字教学为对外汉语教学的"瓶颈"问题。本文试图从部件教学的角度出发,论证部件教学的理论依据,提出部件教学的具体策略,从而化解对外汉字教学的难点。
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