<正>科学学科要求培养学生科学核心素养，而小学科学阅读能力是小学生提出科学问题、认识科学知识、了解科学观念、获取科学原理、掌握科学方法、树立基本的科学态度必不可少的助力。培育学生良好的科学阅读习惯有助于让学生获取更加准确丰富的信息，增加对知识与方法的迁移能力，了解和还原科学家的思维过程，为科学课程学习高效赋能。
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