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摘要
<正>随着新型教育理念的发展,对学生进行德育教育愈发重要,在高中阶段的数学学科中,教师也要融入一定的德育教育,促使学生成为综合发展的人才。作为教师,我们也要在教学中考虑学生的真正需要,进而将学生的需求考虑融入在设计的教学环节之中,同时将德育教育也融合在数学的课堂之内,进一步提高学生数学方面的人文涵养,也增强了数学的有效性。随着对教育体制的改革不断深入,在课堂之中越来越呈现出以学生为中心,引导学生自主学习的模式,作为教师,也就需要在这过程中对学生进行必要的德育教育,同时帮助学生发散思维,进一步培
- 出版日期2018
