摘要

英语课程标准指出"听说领先"的教学原则。"听"是输入,而"说"是输出,输入和输出是语言学习的两种基本途径。初中英语教学中发现,多数学生听不懂、说不出,直接影响和制约读和写的发展。文章基于这个实际,对初中英语教学的听说训练谈几点认识。

  • 出版日期2018