情感美学研究在艺术类高职院校双语教学中的应用

作者：赖宇琛

来源：教育现代化, 2019, 6(27): 253-254.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.27.085

• 情感美学
• 艺术
• 双语教学

因其专业的艺术性,艺术类高职院校的学生在进行双语课程学习的过程中对情感美学的需求突出。本文将从树立明确的情感美学教学目标,注重情感美学教学过程,鼓励情感美学教学成果输出三个方面来论述情感美学研究在艺术类高职院校双语教学中的应用。

• 出版日期2019
• 单位广东文艺职业学院